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四年级精神作文_海洋精神_300字

    2018-07-02 21:28
    抒情
    admin
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回想在福山学习的四年中,我们班级的很多同学相互之间都发生过一些小摩擦,如果同学们都能大度、宽容的相处,我们班必将更加优秀,希望我们在今后的学习过程中,不断学习海洋精神,人人争做福山的美德少年。

我认为海洋精神不仅仅是指人们所体现出来的不畏艰苦,坚韧不拔的精神,它还包括坚韧不屈的品质和海洋般宽广的胸怀。

在今年夏季奥运会男子体操吊环决赛中,最后一次参加奥运会比赛的我国体操名将、被称为“吊环王子”陈一冰,以一套完美的动作赢得了观众热烈的掌声,但裁判 却把金牌判给了动作难度与陈一冰差不多、下法明显站立不稳的巴西选手扎内蒂,面对裁判的明显偏心以及观众对巴西队员发出的“嘘声”,陈一冰并没有抱怨和指责,而是微笑着走上前向扎内蒂表示祝贺,获得亚军的他所表现出的大度和宽容赢得了很多人的赞誉。

《海洋奇缘》观后感 电影观后感作文300字

  《海洋奇缘》是迪士尼制作的第57部长篇动画,也是迪士尼动画中的第15位以公主为主题的动画。感觉此次作品使得迪士尼的动画又上升了一个层次,《海洋奇缘》并没有讲老套的罗曼史,而是以女主人公莫妮娜的冒险成长之旅为主线展开的励志动画长片。它的每一个镜头都非常的紧凑,一个冒险接一个冒险,绚丽夺目的场景效果等等,完全让我离不开眼球,从头到尾没有一点无聊的感觉。

  《海洋奇缘》是一部冒险主题的动画片,得到很多小朋友的喜欢,观看之后收获很多,下面是《海洋奇缘》观后感,欢迎阅读。

  半神,毛伊。他是一个刀子嘴豆腐心的人,天生幽默,骄傲自满。就是因为他的善良,他的想受崇敬心理,帮助人类,却没想到越是无私帮助,人类就越贪婪,最终导致特菲堤之心丢失,南太平洋半岛被黑魔法笼罩。但他与莫妮娜是最合适的搭档,他教会莫妮娜航海,莫妮娜屡次说服想要放弃的他。即使心里害怕,但他最终还是没有抛弃莫妮娜。我很喜欢外表憨憨的毛伊,喜欢他身上的文身,喜欢他背后的故事。很精彩的一点是,毛伊身上的小人,仿佛那是另一个毛伊,一个更善良得毛伊。就好像每个人心中的天使与恶魔一样,最初不同的决策,就看谁能战胜谁了。

  《海洋奇缘》观后感 电影观后感作文300字

  故事最早始于住在风和海的半神毛伊(道恩·强森 Dwayne Johnson 配音),毛伊为了满足人类,偷走了女神的特菲堤之心,导致岩浆魔鬼厄卡陷入疯狂的状态,南太平洋各小岛也面临着毁灭的威胁。一千多年后,波里尼西亚人部落的酋长的女儿莫阿娜(奥丽依·卡拉瓦霍 Aulii Cravalho 配音)在父母的呵护下渐渐长大。童年时她曾偶然捡到特菲堤之心,亦曾受到大海的召唤,然而父亲却严厉禁止莫阿娜出海,即使小岛正遭受着死亡的威胁。从奶奶那里,莫阿娜知晓了他们这一族人的历史,于是为了拯救小岛,她依然出海去寻找被困在某地的毛伊,好让他归还特菲堤之心。历经千辛万苦,莫阿娜终于见到了这个传说中的高傲自大的半神。而毛伊则担心特菲堤之心带来霉运拒绝前往。 只不过在命运的指引下,毛伊还是随着莫阿娜踏上未知的征途,开启了归还特菲堤之心的艰难冒险。

  电影从祖母讲故事开始。在一个海洋小岛上,居住着一个部落,部落酋长有一个独生女叫莫阿娜,爸爸一心想让她成为合格的接班人,但莫阿娜从小就向往大海。在岛上居民生活开始困难的时候,在祖母的鼓励下,莫阿娜为了完成祖母的遗愿,偷偷划船溜出岛,去寻找祖母故事中的岛屿,来拯救全部落人民。

  莫妮娜,我从她的身上看到了自己的影子。她不同于迪士尼其他的公主,生儿高贵。她更接地气,更像是一个冒险家。她生来背负着担任酋长的使命,不得不放弃她喜欢的航海探险。但是,她却坚持自己的意志,做自己,为了族人,不惜冒生命危险,踏上生死未卜的旅程。她勇敢,聪明;她冷静,不放弃。她是我们所有人的榜样,是我最爱的公主。

  莫阿娜是一个聪明伶俐、坚持不懈的人,印象较深的是电影中的一个情节:勇敢的莫阿娜战胜了心中的恐惧,找到了故事里的超级英雄毛伊,又凭借自己的勇敢和智慧帮助毛伊找到了魔法鱼钩。半路上,毛伊不想再去了,想半途而废,只剩下莫阿娜一个人,但她没有退却,反而更坚强了,之前的失败让她吸取了教训,到了火山恶魔那里,她先把火山恶魔引到另一边去,趁火山恶魔不注意时,就从另一边出去了,火山恶魔恼羞成怒,扔了一个大火球过去,把她炸到了一个小岛上。

  奶奶说,大海选择了她去拯救世界。然后,交给莫阿娜一块很想一块石头的心。说莫阿娜要带,这颗心去大海深处的一座岛找毛咿。莫阿娜,找到了毛咿,让他上了船。毛咿把莫阿娜,让下船可大海又把她送上了船。最后,毛咿和莫阿娜来到了火怪那里。他们斗不过,火怪,毛咿就归还了那颗心。

  《海洋奇缘》观后感

  昨天晚上,我爸爸带我去看电影。名字叫海洋奇缘,讲的是,有一座小岛。哪里有一个村子,里面住着一个小女孩叫莫阿娜。有一天,她跑到海边玩。爸爸发现了,把她拉进了村子。一天,一个人说他铺的鱼越来越少。莫阿娜说,为什么不能出海捕鱼。可爸爸说出海捕鱼,非常危险。莫阿娜,反复地说爸爸就是不同意。一天,莫阿娜和她的小狗撑着船出海了。她们遇到了,很大的一个浪。潜入到了海里,莫阿娜,果然觉得海里很危险。莫阿娜上了按,奶奶带她去山坡上的一个洞。说里面有,她一直想问的问题一个答案。莫阿娜走进去,快到洞口的时候发现了一个大船。莫阿娜找到了答案,原来村子里的人以前都是航海者。她回到了村子,有一个人把她和他爸爸带到一个洞。

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  五年级500字写看电影的作文 电影《海洋奇缘》观后感

  最终,毛伊被莫阿娜感动,重新回来帮助她,并告诉她,那颗心就放在漩涡里,可她到达山顶时,发现漩涡不见了,后来看见火山恶魔身上有旋涡时,明白了一切,最后,她让火山恶魔变回了原样,世间万物,又变回了原来的样子了。在经历了一系列凶险之旅后,莫阿娜真的完成了传说故事中的任务,拯救了地球和人类。

  《海洋奇缘》是由迪士尼之前出品的优秀巨作《冰雪奇缘》、《疯狂动物城》和《超能陆战队》原班人马打造的,光听这制作团队就够吸引人的了。影片还没有上映就备受关注,这对于我这个迪士尼动画迷来说,更是具有无比的吸引力,今晚,确实没有白等,真是大饱口福啊!

  今天晚上,我和妈妈一起看了迪士尼出品的年末压轴大作《海洋奇缘》,从开始看到现在,激动的心情久久无法平复,真的是amazing,哎,语言完全无法表达我此刻的心情,你懂的。

  奶奶。一个慈祥,古怪的老人。她知道族人的历史,仿佛在她年轻时也有出海寻找毛伊的伟大梦想,只是没有实现。当莫妮娜感到迷惑、认不清自己是谁、不知自己到底想成为什么样的人时,她只是用简单话语就可以点化莫妮娜,让莫妮娜豁然开朗,信心大增,得到安慰。她始终尊重莫妮娜,始终信任自己可爱勇敢的小孙女。我爱奶奶,她让我想到我老奶奶,我爸爸妈妈。

  假期里,我看了一部电影,名字叫《海洋奇缘》,看完后感觉受益匪浅。

  看完电影,我的心久久不能平静,小女孩莫阿娜勇敢坚强、心地善良,为了心中的理想,能够不懈地去奋斗,即便是她一个人,也在努力坚持。我想这种精神就是我最应该学习的地方吧!

优秀作文《海洋意识教育征文》十篇 300字|500字|600字|800字|1000字

当历史一页页翻过的时候,中华民族早已从“东亚病夫”的孱弱状态中脱胎换骨,一个英姿勃发的中华成为世界舞台上正在升起的新星。然而我们远不能陶醉,因为自明嘉靖年代起,封建王朝推行海禁政策带给中国人的梦魇并未彻底消散,许多中国人的心灵深处,对遥远的大海仍有一种无可名状的陌生感,不像对熟悉的黄土地那样富有激情。这使人感到忧虑,因为当历史的时钟指向21世纪的时候,世界已同500年前大不相同,甚至同50年前也大不相同。人类发展中一系列新矛盾的产生,以及新技术革命浪潮的推动,使得大海离我们越来越近。为此专家们断言:21世纪是海洋世纪。海洋正在成为人类的一个新的角力场。在这场新的竞技中我们能稳操胜券吗?答案并未确定。但是在蓝色的角逐中,如果我们稍稍迟疑,则会被淘汰出局却完全确定。然而许多人不了解这一点,甚至有人不愿意承认这一点,这其中也包括我们的大学生们。这使人感到特别忧虑,因为青年是国家的未来,大学生们背负着民族的希望。

二次大战后,,特别,,,,,,以年的一场较量中迫使苏联在加勒比海上做出重大战略让步。海上实力的战略作用再次震动了全世界。于是,苏联人警醒了,早已“明白”的日本几十年如一日地挖空心思发展海上力量,欧洲自不待言,就是国力有限的印度、泰国甚至越南等也都不遗余力地发展海军力量。马岛之战、海湾之战、科索沃之战已经充分地向人们昭示了马汉阐明的道理。

Abstract:Asthelandresourcesarebeingexhausted,peoplearenarrowingthefocusonseasandoceans.Thereforetosateguardthenation’smarinerightsandinterestsandtoincreasethenation’sMarineawarenessbecomethenewcontentofeducation,especiallytheschooleducationtotheyoungstudents.

教育新论               马九轩          关于进行海洋意识教育的思考一、强化海洋意识教育是历史提出的现实课题效后不久,世界很快掀起了强大的“蓝色圈地风暴”,

2001年 第2期总第51期

2.环境恶化危机。土地荒漠化,既是资源危机的峻:北有钓鱼岛争端,南有南沙水域之争。一些近邻一个焦点,又是环境恶化的一个方面。报道显示,全国家从自己的私利出发,妄图将我国固有岛礁据为己球荒漠化正以每年6万平方公里的速度推进,50年有,进而依公约规定与我划分海上疆界。这是中国人内,全球至少会有1.5亿人口因荒漠化而被迫迁徒。民绝对不能答应的。中国政府已经向有关各方提出

ReflectionsontheEducationofIncreasingtheWation’sNarineAwareness

(郑州航空工业管理学院, 河南 郑州 )

摘 要: 进入新世纪,陆上资源面临枯竭,,。联合国海洋。马汉的海权论对世界关键词:;; 海权论

资源枯竭,环境恶化,迫使人类寻找新的发展空非常清楚,公理和公正从来不会自己送上门来,需要间。来自各方面的信息表明,仅200米以内浅海的石力争。中国人常说,天上不会掉馅饼,情况正是这样。油蕴藏量就有2500亿吨,可供开发100年;深海地区3.海上冲突成为经常性的主要威胁。海洋成为的油气储藏尚不得而知。为了争夺资源,为了拓展空战略争夺的主要客体,这是海洋时代的一大特点。间,各国展开了新一轮的海上较量,力图扩大对海洋《公约》生效后,各国都在援引公约的规定为本国争取的控制。即使那些陆上资源丰富的国家,也宁愿把陆海洋权益。各国在海洋上的角逐使得在海上发生战上资源留作战略储备,而力求在海上占有尽可能大的争的危险大大增加了。前述的日韩之争,希土之争以份额。及1999年6月的南北朝鲜海上之争,加拿大与西班

有远大的抱负,如果将来准备从商,就要立志做集团

(二)联合国海洋法公约生效后的海洋形势前面列举的那些资料以及据此对形势所作的概

早在1968年,当联合国在一份报告中说中国的近海可能有丰富的油气储藏的时候,所有中国的海上邻国都纷纷单方面宣布和确定自己的海域划界主张。菲律宾最为积极,立即把中国南沙群岛的大部分岛礁及临近海域划入菲律宾版图。其他国家也不甘落后,越南在1988年宣称“,越南的海上领土比陆地面积大三倍”。自那以来,的油气开发区,“,的名称,1993年18电讯称,为了使南海尽量离中国远一点,一些国家正考虑将其更名为“东盟海”。

・1・

是陌生的。在中华民族有文字可考的历史记载中,有关海洋方面的描述甚少。近600年前,大航海家郑和“下西洋”的壮举曾首开世界远洋航行之先河。但许多中国人对此已经淡漠了,因为在那以后的数百年里,中国人在海洋上的作为竟是一片空白,以致于100多年前来自海上的祸端几乎导致民族的灭顶之灾。中国人对海洋只有惨痛的记忆。

(三)强化海洋意识教育是走强国之路的着力点目前我们举国动员进行的西部大开发,是深谋远虑的重大战略举措,其意义自不待言。然而我们须臾不可忘记的是,开发东部的海洋也是我们长远的兴国大计,这里寄托着民族振兴的希望,如果我们现在仍然漠视这一点,那就真正愚不可及。

JournalofShanxiUniversityofFinanceandEconomics

1.《公约》生效引发“蓝色圈地风暴”。《公约》生正确地分析和认识形势,仅是海洋意识教育的初・2・

马九轩

[3]许华.近代中国海权问题的历史反思[N].光明日报,1999-11-09.[4]徐刚.中国海洋权益的思考[J].海洋世界,1997,(4).[5]李津.海洋世纪海军“大变脸”[N].解放军报,2001-01-08.

100年来“海权论”,唤醒了世界,它已成为海洋时代的战略指导思想。然而,在中国,却仍有一部分人对之不以为然,甚至还有人认为那是帝国主义理论,这真是一种驼鸟思维,可悲而又可怜。

美英盟军夺取大西洋上的制海权则扼死了希特勒的战略咽喉。

在太平洋战场,尽管开战前日本声称其海上实力已赶上美国,号称世界第一。但实际上,日本在海上的前沿部署、舰队训练水平和雷达技术等方面都不如美国,加之日本战术使用不当,未及时展开两栖攻击作战,未能有效发挥潜艇的作用以及日本国力有限,战线过长等因素的制约,终使日本在太平洋上节节败退,最后把帝国海军输了个精光。

・4・

海上争夺加剧着世界范围内的危机。如果我们牙等的捕鱼权之争和泰越两国在暹罗湾上的冲突等早有认识和防范,则可面对惊涛骇浪而胜似闲庭信都可以说明这一点。在东海和南海,我国渔船经常遭步;如果我们毫无预防意识,则会在突发的危机面前到外国舰船的驱赶、追捕、劫掠等也是这类冲突的一方寸大乱而陷入困境。种表现。

教育新论               马九轩          关于进行海洋意识教育的思考步内容;从战略指导思想上转变观念,才是海洋意识教育的深远内涵。

(二)中国海权观念的历史反思

中国人总结历史经验得出的一条重要结论是:落后就要挨打。技术落后当然要挨打,而观念落后也要挨打,许多人可能还未搞明白。

海洋,那浩渺的蓝色世界,对大多数中国人来说

总裁:如果将来准备从政,就要立志做国务大臣;如果将来准备从军,就要做海军大将。看,这是多么强烈的心灵震撼!做“海军大将”成为孩子们志向的选择,这清楚地表明,日本人的海权思想从儿时起就正式开始灌输了。如此,便不难理解1987年日本作出的一项惊人举动:拨出巨资加固远离本土1500公里远的一块弹丸之礁———冲之鸟岛,使之免遭风浪冲刷的灭顶之灾,从而为日本争得一块43万平方公里的海上辖区。的时候,,。作?

1.资源枯竭危机。调查表明,人类赖以生存的主口,但面对已生效的公约,这一结局已无可挽回。而要资源,如淡水、燃料、土地以及各种矿物等,有的日且,即使这300万平方公里的海洋国土,也还需要经益短缺,有的面临枯竭。仅在几十年前人们还认为是过艰苦的谈判划定海上疆域后方可得到,因为我们同取之不尽、用之不竭的淡水资源,今天已面临严重短缺局面,用水紧张和为争夺水源而爆发的冲突层出不规定了领穷。燃料,特别是石油、、、储备已接近底线,,,许多毗邻气,30,需要通过谈判协商加以解决。而且,由于各国所持立场的差相仿,。以异(有些夹杂主权纠纷),划界工作往往十分棘手,甚我国为例,最新评估显示,在21世纪的最初10年,我至出现武力相向的局面。像日俄北方四岛之争、日韩国现有矿山生产能力中,铁矿的10%、铜矿的20%、竹岛(独岛)之争、希土爱琴海岛礁之争等均属此例。铅锌矿的40%、金矿的70%将因资源枯竭而闲置。我国在划定海上疆界中所面临的形势则更为严

人口剧增,是困扰世界的又一大社会问题。目了“搁置争议,共同开发”的积极主张,这是中方为和前,全球每天有37万个儿童降生,全年净增人口约平解决争端作出的最大让步和表现出的最大诚意,在8296万。照此速度,40年后全球人口将达100亿。此基础上可以通过平等协商解决争议。然而我们也

(ZhengzhouInstituteofAeronauticalManagement,ZhengzhouHenan450005)

),已经在1994年正式生效。这是第二次世界大此,强化海洋意识教育不容迟缓。我们不能等到危机约》

教育新论               马九轩          关于进行海洋意识教育的思考受或不愿接受的事。

MaJiuxuan

1993年,中国的“郑和”舰访问印度,登上印度航空母舰的中国水兵看到该舰上层建筑上刻着这样一句话“,谁控制了海洋,谁就强大无比。”在奏响中国国歌的航空母舰上高高飘场着印度海军旗,使中国水兵大受刺激。

作者简介:马九轩(1948-),男,河南温县人,在郑州航空工业管理学院从事编辑工作。

一本反映日本社会生活的小册子里介绍说,在日本,老师这样教导小学生们:有志气的少年从小就要

战后,由世界150多个国家参与,历经20年艰苦谈判爆发的那一天再去做宣传、教育和引导,只有未雨绸最终达成妥协的产物。公约确立了世界海洋新秩序,缪,方能临危不乱。这是政府、学校和新闻媒体的共其意义不亚于签署联合国宪章。同责任。

(一)海洋时代的战略指导思想探析500年前,哥伦布远航美洲和达・路的壮举,。前,,论”。“,具,它既是一支防御力量,也是一支进攻力量;一国只有建立强大的海军并控制重要水道,才能有效维护国家利益。

No.2.2001SerialNo.51

参考文献:

我们延误了太多的时间,我们也错失了太多的机遇,如果我们就此而顿悟并做出历史的补救,则亡羊补牢,未为晚矣!海洋世纪的涛声仍将真诚地迎接后来的冲浪者。

HIGHEREDUCATIONEDITION

笔者在此不想过多着墨了,当许多中国人沉浸在经济开发的兴奋之中的时候,来自海上的信风却告诉我们:在海洋上,中国仍是一个弱国。与上述周边邻国的观念和认识相比,我们是否太迟钝,或者观念转变得太慢了。中国正在走向开放,但缺乏海洋意识将不能达到完全的开放,开放是强国之路,这已没有人怀疑了;强化海洋意识教育是走强国之路的着力点,这需要人们进行深入的再思考。

二、强化海洋意识教育是国家振兴的战略需要我们的祖先曾创造过以四大发明为代表的辉煌的陆上文明,但却没有在世界大洋上留下多少印记,这不能不是一个重大缺憾。中华民族素以勤劳、智慧、朴实和善良闻名于世,但缺乏冒险精神、闭守自安的弱点也不容回避,这是中国人陆权思想浓厚,海权意识淡漠的重要成因。明清两代的海禁政策是此种观念的集中体现。在海洋时代,这种落伍的战略指导思想只能招致挨打。

・3・

。虽然我们的各种地理教科书中都提到了我国濒临的海洋,但却没有一本书是从海权的高度来认识海洋的,更不消说会有教师教导孩子们将来去做“海军大将”了。即使在大学里,除了军事院校、专门的海洋类院校外,情况也大抵相仿。这就难怪我们的大学生们不但对马汉其人及其海权理论一无所知,就是对21世纪是海洋世纪的说法也表示不解。我们不能责怪大学生们的迟钝或者冷漠,是我们这些负有教育责任的人教导无方。事实上,我们的大学生们是非常敏锐和热情的。当《世界与海洋》这门选修课在郑航开设以后,大学生们表现出了极大的兴趣和热忱,许多学生表示,今后将认真关注海洋、研究海洋并献身海洋事业;有的学生还表示将来要从军,并将投身海军。笔者对此感到欣慰,因为由此可以证实:中国人只对黄土地感兴趣的说法没有根据。是教育和导向的失误铸就了中国人海洋意识的淡漠,现在是补上这一课的时候了。

(简称1982年草签的《联合国海洋法公约》《公述,包括大学生在内的许多中国人对之不甚了解,因

关于进行海洋意识教育的思考

收稿日期:2001-03-20

清政府奉行的严厉海禁政策,甚至把建造双桅帆船的人枭首示众,以为如此便可确保陆上王国的长治久安。然而,来自英伦的多桅炮舰却打开了中国的大门。看来,海禁只是束缚了中国人自己,别人并不理会这一套。观念不变,海权意识不确立,即使有先进的技术装备,也不能打胜仗,甲午之战最能说明这一点。19世纪90年代的中国海军,其实力亚洲第一,世界第四,优于日本。然而支配这支海军的观念却是保疆守土的落伍思想,完全没有控制与利用海洋、争夺制海权的远见和准备,故只能消极防守、被动挨打。而日本海军却站在争夺制海权的高度(或许他们已接受了马汉的理论),周密策划,精心布置,主动出击,在并无优势的情况下一举击败中国海军。这一战给中国人留下了沉重的思考:战争之胜负,并不完全取决于技术装备,它首先是战略指导思想的较量。

:G     文献标识码:A    文章编号:1008-7362(2001)02-0001-04

海权,它是海洋意识的核心,确立海洋意识和海权思想,是历史发展的客观要求,不是哪个人愿意接

(一)危机向人类迫近沿海各国以公约规定的200海里海洋权为依据,纷纷媒体已经多次报道,在刚刚开始的21世纪,全球宣布新的领海宽度和专属经济区范围。据测算,此举面临着一系列日益迫近的危机,这些危机主要包括资将瓜分全球近1/3的海域,总面积在1亿平方公里以源枯竭、环境恶化和人口的爆炸性增长。其实质是资上。在这1亿平方公里的海域中,中国可以占有其中源枯竭和环境恶化引发的争夺危机,因为人口剧增使的300万平方公里,份额约为3%。中国人或许会对资源更趋紧缺,环境进一步恶化。这一分配比例感到愤懑,因为我们有占世界1/5的人

三、培养民族的海洋意识需要从学校教育抓起(一)值得借鉴的他山之石

[1]倪建史.海洋中国[M].北京:中国国际广播出版社,1997.[2]赵振愚.中外海战大全[M].北京:海潮出版社,1995.

山西财经大学学报(高等教育版)

KeyWords:educationofmarineawareness; safeguardmarinerightandinterests; theoryofmarinerights

“海权论”诞生于19世纪末到20世纪初的重要历史年代,当时世界正在进入石油+电气化的时代,工业化的新成就把人类带进了另一轮较量。马汉的海权论一经发表,数年间便风靡欧美和日本。很快,世界掀起了海上军备竞赛,大舰巨炮主义粉墨登场。在第一轮的海上竞逐中,实力雄厚的美国后来居上,成为与昔日霸主英国平分秋色的新海王。日本这个后起之秀是亚洲接受马汉理论最早和最快的国家,其海上武士道精神令世界瞠目。1895年日本在海上打败了中国,10年以后又打败了俄国,于是日本竞争成为世界上仅次于美、英的海上强国。1922年签定的华盛顿海军条约对一战后的海上实力对比作了定格:英、美、日、法、意5国主力舰吨位之比为5∶5∶3∶1.75∶1.75。这是世界上第一次按实力来瓜分海权,它表明,进入20世纪后海军已成为举足轻重的战略力量。当列强分配海权的时候,德国由于战败而被剥夺了海上强国的资格,不许建造一万吨以上的大型战舰。这一限制对德国产生了历史性的影响,为德国在二战中败北埋下伏笔。二战爆发时,希特勒德国竞争成为世界上头号工业技术强国,年产钢5000万吨,并能制造当时最先进的飞机、火箭、潜艇和坦克。但德国来不及且也未重视发展以航空母舰为核心的水面舰队,因而很快丧失了大西洋上的制海权。当200万美加盟军顺利渡过大西洋,当数以千万吨计的战争物资源源抵达欧洲前线的时候,希特勒的命运实际上已被注定了。苏联红军的浴血苦战消耗了希特勒的地面实力,

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